• Tuesday July 27,2021

Schooluitval

We leggen uit wat voortijdig schoolverlaten is, welke factoren een rol spelen bij dit fenomeen, de oorzaken, gevolgen en hoe dit kan worden voorkomen.

Voortijdig schoolverlaten kan te wijten zijn aan een context waarin kinderen gedwongen worden te werken.
  1. Wat is schooluitval?

Door voortijdig van school te gaan, vroegtijdig van school te gaan of vroegtijdig van school te gaan, wordt verstaan ​​een afwijking van het formele onderwijssysteem, voordat de definitieve graad is bereikt die overeenkomt met de voltooiing van hun studie. Dit fenomeen kan zowel in het basis- als in het voortgezet onderwijs voorkomen.

Vanwege de belangrijke gevolgen voor de culturele en professionele ontwikkeling van de gemeenschap, zijn er tal van lokale, regionale en internationale initiatieven gericht op de bestrijding ervan.

Bovendien komt schooluitval zowel voor in landen van de geïndustrialiseerde wereld als in landen die behoren tot de zogenaamde Derde Wereld . Het verschil is dat het in het eerste geval meestal voorkomt in tertiaire of post-secundaire onderwijsprocessen, terwijl in het tweede geval in de hele schoolketen: primair, secundair en tertiair.

  1. Soorten voortijdig schoolverlaten

Er zijn vijf vormen van voortijdig schoolverlaten, die zijn:

  • Vroege desertie . Wanneer de student is toegelaten tot een schoolprogramma en nooit naar de school gaat, noch zijn lessen voltooit.
  • Vroege desertie Wanneer de student het studieprogramma verlaat tijdens de eerste vier semesters.
  • Late afwijking . Wanneer de student het curriculum van het vijfde semester verlaat.
  • Totale desertie . Wanneer de student een educatief plan volledig verlaat en er nooit meer naar terugkeert.
  • Gedeeltelijke afwijking . Wanneer de student een tijdelijk verlof van een bepaalde duur opneemt en vervolgens zijn studie hervat.
  1. Oorzaken van voortijdig schoolverlaten

De schooluitval heeft geen eenvoudige of unieke oorzaak, maar is te wijten aan verschillende factoren, zowel conditionerende factoren (die het onderzoek vergemakkelijken of bemoeilijken) als determinanten (die het onderzoek verhinderen of toelaten).

In beide gevallen is het over het algemeen een reeks sociale, culturele en economische oorzaken die samenkomen, zodat studenten de school verlaten en zich aan iets anders wijden. Afslijting komt niet alleen omdat mensen niet willen studeren, maar het is een complex fenomeen dat andere diepere redenen in de samenleving verraadt.

  1. Gevolgen van schooluitval

Naast formeel onderwijs biedt scholing voldoende mogelijkheden voor socialisatie.

Voortijdig schoolverlaten verarmt de cultuur en het opleidingsniveau van de samenleving, waardoor het op veel manieren kwetsbaarder wordt. Dit komt omdat het formele onderwijsapparaat veel meer is dan alleen een manier om praktische of bruikbare kennis in de student op te nemen.

Integendeel, bij het verlaten van formeel onderwijs verliest de student ook de mogelijkheid om te profiteren van wat het systeem biedt als een vroeg socialisatieproces, van onderwijs in burgerlijke, morele, democratische waarden, die het individu vervolgens in de praktijk zal brengen tijdens de volwassenheid., als het gaat om linken met anderen.

Hieraan moet uiteraard de onderbreking van het professionele onderwijsproces worden toegevoegd, waardoor de mogelijkheden worden verkort om het individu te overwinnen, waardoor hij wordt gedwongen te leven van de uitoefening van minder winstgevend, meer opgeofferd of zelfs illegaal werk, omdat het hem ontbreekt aan complexere hulpmiddelen om nuttig te zijn op andere manieren aan de maatschappij.

  1. Factoren betrokken bij schooluitval

De schooluitvalfactoren zijn de elementen en omstandigheden die dit veroorzaken. Ze kunnen zijn:

  • Sociaal-economische factoren Zoals een laag gezinsinkomen en gebrek aan schoolondersteuning, de behoefte aan vroeg werk om zichzelf te onderhouden of het totale gebrek aan schoolprikkels (benodigdheden, boeken, openbare instellingen, enz.).
  • Persoonlijke factoren . Die van emotionele, motiverende aard, die reageren op zeer specifieke omstandigheden van het individu.
  • Psychologische factoren . Als moeilijkheden bij het leren, autisme, enz.
  • Institutionele factoren Gebrek aan mogelijkheden voor studie of institutionele hulpeloosheid, zoals het ontbreken van quota, het ontbreken van beurzen, enz.
  • Familie factoren . Het is erg moeilijk om verder te studeren als je in een disfunctioneel, gewelddadig, onsamenhangend gezin leeft, waarin misbruik, drugsverslaving of overlijden aanwezig zijn.
  • Sociale factoren . Kwetsbaarheid voor criminele situaties, behorende tot criminele bendes, drugsverslaving door studenten, etc.
  1. Hoe schooluitval te voorkomen?

De strijd tegen voortijdig schoolverlaten impliceert een gezamenlijke strijd tegen alle factoren die hier de voorkeur aan geven, zoals armoede, uitsluiting, drugsverslaving en criminaliteit. Het is dus geen eenvoudige taak. Goede stappen in die richting zijn echter als volgt:

  • Bevorder goede onderwijsomgevingen, waarin studenten reële mogelijkheden voor groei en leren hebben: materiële middelen, fatsoenlijke voorzieningen, leraren die zijn voorbereid op lesgeven, een omgeving zonder pesten en andere schadelijke socialisaties, enz.
  • Bied herplaatsingsmogelijkheden . Dit kunnen late-nacht studieplannen, volwasseneneducatie, educatieve promotieplannen, studiebeursaanbiedingen of studiehulpmiddelen zijn, enz.
  • Investeer in openbaar onderwijs . Het is erg ingewikkeld, vooral in ontwikkelingslanden, voor een persoon om te studeren als hij niets te eten heeft. Hiervoor kan de staat een deel van zijn budget investeren in kwalitatief goed openbaar onderwijs, dat vrije kansen biedt aan degenen die dat niet hebben.
  • Bevordering van internationale hulpprogramma's . Er zijn internationale instellingen en sponsoring die voortijdig schoolverlaten bestrijden en die toegankelijk zijn als u over de nodige informatie beschikt.
  1. Schooluitval in Mexico

De schooluitvalcijfers in Mexico stijgen naarmate de leeftijd van de studenten toeneemt, volgens de 2015 Intercensal Survey van het National Institute of Statistics and Geography (Inegi). Dus tussen 6 en 11 jaar gaat 98% van de kinderen naar school, maar naarmate de leeftijd toeneemt tot 12 tot 17 jaar, neemt ook de uitval toe.

In 2015 hebben 2, 2 miljoen tieners de school verlaten (16, 2%). De belangrijkste redenen voor zo'n desertie zijn gebrek aan interesse in de studie, gebrek aan aanleg of middelen voor inkomen (48, 3%) en armoede (14, 2%).

Volgen met: Adolescentie


Interessante Artikelen

Snaartheorie

Snaartheorie

We leggen je uit wat de snaartheorie in de natuurkunde is, de belangrijkste hypothese en de varianten ervan. Bovendien is de controverse over zijn beperkingen. Snaartheorie probeert een 'theorie voor het geheel' te zijn. Wat is snaartheorie? String Theory is een poging om een ​​van de grote enigma's van de hedendaagse theoretische fysica op te lossen en een verenigende theorie van zijn verschillende velden te creëren, dat wil zeggen een Theorie voor het geheel. Dez

Broeikaseffect

Broeikaseffect

We leggen u uit wat het broeikaseffect is en de oorzaken van dit fenomeen. De gevolgen en de relatie met de opwarming van de aarde. Het broeikaseffect verhoogt de temperatuur van de planeet en voorkomt dat warmte ontsnapt. Wat is het broeikaseffect? Het broeikaseffect staat bekend als een atmosferisch fenomeen dat optreedt wanneer de thermische straling (warmte) van het aardoppervlak, die gewoonlijk wordt uitgezonden naar de ruimte wordt echter vastgehouden door de broeikasgassen (BKG) die in de atmosfeer aanwezig zijn door luchtvervuiling

Straatkunst

Straatkunst

We leggen je uit wat street art is en hoe deze artistieke expressie tot stand kwam. Soorten straatkunst en hun kenmerken. De symbolische zin wordt behandeld door een medewerker van de geglobaliseerde wereld. Wat is street art? Als we het hebben over street art, urban art of street art , verwijzen we naar informele technieken van artistieke expressie die vrij op straat voorkomen , soms zelfs illegaal, meestal in grote steden

Tertiaire sector

Tertiaire sector

We leggen uit wat de tertiaire sector is, de belangrijkste gebieden en voorbeelden. Bovendien, waaruit de primaire, secundaire en quartaire sectoren bestaan. De tertiaire sector biedt gespecialiseerde ondersteuning aan consumenten of bedrijven. Welke tertiaire sector? Het wordt de tertiaire sector of dienstensector van de economische keten genoemd die zich, in tegenstelling tot de vorige twee, niet bezighoudt met de winning van grondstoffen of de transformatie ervan in consumptiegoederen, maar tot tevredenheid van operationele en commerciële behoeften of van welke andere aard dan ook vereist do

administrateur

administrateur

We leggen uit wat een beheerder is en de functies van een taakbeheerder. Wat is bovendien een apostolische beheerder. De beheerder is verantwoordelijk voor het beheer van de bronnen van een entiteit. Wat is een beheerder? Het is een beheerder die de taak heeft de taak te beheren . Deze actie kan bedoeld zijn voor een bedrijf, een object of een set objecten

adolescentie

adolescentie

We leggen uit wat adolescentie is en wat de fasen ervan zijn. Bovendien, de fysieke veranderingen en psychologische veranderingen die het veroorzaakt. Adolescentie maakt deel uit van de vitale periode die jeugd wordt genoemd. Wat is adolescentie? Onder adolescentie wordt verstaan ​​de periode van menselijke ontwikkeling na de kindertijd en vóór volwassenheid of volwassenheid, waarin de biologische, seksuele, sociale en psychologische veranderingen die nodig zijn voor train een sociaal volwassen individu en fysiek voorbereid op voortplanting. Het